继续教育教学与教务服务项目[变更公告]

序号

评标因素（分值）

评标标准

商务评价项

（F=100分）

在线课程资源建设

27

（1）课程资源建设方案进行综合评议：方案描述清晰，功能截图完整得7分；方案描述一般，功能截图比较完整得4分：方案描述较差，功能截图缺失得2分，未提供不得分。

（2）课程匹配率95%以上得20分；90%-95%得15分；90%以下得10分。

系统演示

4

系统演示（系统演示视频自行上传系统）

演示需要使用真实系统演示，视频、PPT等替代演示不得分，演示时长不得超过20分钟，超过时长的演示不得分，演示包含以下三部分内容：

（1）课程演示

根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分；制作普通、效果一般的得2分；制作粗糙、效果较差的得1分，未提供不得分。

8

（2）学习端防挂机功能展示

首次看课禁止拖动进度条，得2分；未实现不得分。

鼠标离开播放界面课程暂停，得2分；未实现不得分。

网页切换课程暂停，得2分；未实现不得分。

学生看课过程中随机生成习题，该生需回答正确方可继续播放，得2分；未实现不得分。

20

（3）系统功能演示

演示要求页面美观，功能齐全，符合招标文件中各项要求，操作流畅，使用便捷。

1)自定义统计报表，现场添加不限于①学生基本信息表；②毕业生信息表；③学籍异动信息表；④成绩表；⑤教学任务表；⑥招生录取信息表；⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。

2）直播功能演示：支持坐播和站播两种形式；支持自动直播设备检测；直播间互动聊天二维码，具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能；支持美颜、虚拟背景。

3）根据投标人提供的高等学历继续教育线上课程的学习平台配套在线题库建设中的功能进行演示：1）在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题；2）简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题；3）在线题库实现客观题自动阅卷，主观题提供评分标准及老师改卷功能。4）在线题库提供主客观题总分数统计功能。5）线上课程，可提供课程互动答疑及评价服务.

4）自定义学籍异动；现场添加一个异动类型，填写异动类型名称、设置启用状态，设置是否新生异动，设置流程（是否允许学生申请，教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等）；选择学生或教学点提交信息项，选择终审变更信息项，终审后学籍状态选择等设置，设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。

5）入学报到人脸比对：支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对，符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。

根据以上小项演示得情况，每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分；每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分；每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分；

类似业绩

3

投标人近三年（指投标截止时间前36个月内）类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同，每一个合同计1分，此项最多计3分。（投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件，否则不计分）。

保障能力

5

系统安全性能优于采购需求、配置全面、稳定性强，获得公安部门信息系统安全等级保护备案证明，备案等级为三级的得5分；备案等级为二级的得2分；二级以下或未提供不得分。

24

为保障系统的定制研发能力，投标人应具有供应商提供招生管理、教学管理与直播教学等相关计算机软件著作权登记证书，每提供一个计3分，共24分。

5

为保障教学过程中运行流畅，教学系统应提供具有相关低延迟或稳定的专利提供计 5分，未提供不计分。

4

为保障系统使用过程中运行流畅，教学系统应保证20000并发访问同一视频时达到秒级响应100%成功，提供满足性能要求的第三方测试报告的计4分，未提供不计分。

2

优先采购加分（F优先采购加分）

节能产品或环境标志产品加分(此仅限于节能产品或环境标志政府采购品目清单内产品，不是品目清单内的产品，在评审时不予以考虑)：

所投节能产品或环境标志产品的价格

———————————×价格权值×100×本项目加分比例= 应加分数

项目总价格

注：整包中某一品目为节能、环境标志政府采购品目清单内产品时只对该品目技术加分，并合计到技术最终得分。

两型产品加分(此仅限于湖南省两型产品政府采购目录内产品且符合加分要素规定，不是目录内的产品，在评审时不予以考虑)：

所投两型产品的价格

———————————×价格权值×100×本项目加分比例= 应加分数

项目总价格

注：整包中某一品目为两型产品政府采购目录内产品时，只对该品目商务加分，并合计到商务最终得分。

∑

F3=F+ F优先采购加分

序号

评标因素（分值）

评标标准

商务评价项

（F=100分）

在线课程资源建设

27

（1）课程资源建设方案进行综合评议：方案描述清晰，功能截图完整得7分；方案描述一般，功能截图比较完整得4分：方案描述较差，功能截图缺失得2分，未提供不得分。

（2）课程匹配率95%以上得20分；90%-95%得15分；90%以下得10分。

系统演示

4

系统演示（系统演示视频自行上传系统）

演示需要使用真实系统演示，视频、PPT等替代演示不得分，演示时长不得超过20分钟，超过时长的演示不得分，演示包含以下三部分内容：

（1）课程演示

根据供应商提供的样片课程整体制作水平、镜头感、拍摄手法、制作模式以室内录播、实景录制、动画等多样化进行综合评议。展现制作手法全面且有丰富经验的得4分；制作普通、效果一般的得2分；制作粗糙、效果较差的得1分，未提供不得分。

8

（2）学习端防挂机功能展示

首次看课禁止拖动进度条，得2分；未实现不得分。

鼠标离开播放界面课程暂停，得2分；未实现不得分。

网页切换课程暂停，得2分；未实现不得分。

学生看课过程中随机生成习题，该生需回答正确方可继续播放，得2分；未实现不得分。

20

（3）系统功能演示

演示要求页面美观，功能齐全，符合招标文件中各项要求，操作流畅，使用便捷。

1)自定义统计报表，现场添加不限于①学生基本信息表；②毕业生信息表；③学籍异动信息表；④成绩表；⑤教学任务表；⑥招生录取信息表；⑦学历教育信息表等。报表添加完成后现场导出本次自定义的报表数据。

2）直播功能演示：支持坐播和站播两种形式；支持自动直播设备检测；直播间互动聊天二维码，具备签到功能、实时习题发送、学生端预览功能；支持美颜、虚拟背景。

3）根据投标人提供的高等学历继续教育线上课程的学习平台配套在线题库建设中的功能进行演示：1）在线题库满足多种题型包括多选、单选、是非题等客观题；2）简答题、填空题等主观题的联合组卷及答题；3）在线题库实现客观题自动阅卷，主观题提供评分标准及老师改卷功能。4）在线题库提供主客观题总分数统计功能。5）线上课程，可提供课程互动答疑及评价服务.

4）自定义学籍异动；现场添加一个异动类型，填写异动类型名称、设置启用状态，设置是否新生异动，设置流程（是否允许学生申请，教学点代申请、申请及审核是否添加电子签名、学生申请是否已成年验证等）；选择学生或教学点提交信息项，选择终审变更信息项，终审后学籍状态选择等设置，设置学生申请时间、异动申请/审批表模板上传、校验是否已成年提示文案。

5）入学报到人脸比对：支持学生入学照片、身份证照、现场采集照片的分组比对，符合信息采集比例的学员方可进行报到注册。

根据以上小项演示得情况，每项演示功能完整、逻辑清晰、演示流畅得4分；每项演示功能比较完整、逻辑比较清晰、演示比较流畅得2分；每项演示功能不完整、逻辑混乱、演示不畅或不演示得0分；

类似业绩

6

投标人近三年（指投标截止时间前36个月内）类似高等学历继续教育管理服务项目项目业绩合同，每一个合同计3分，此项最多计6分。（投标单位需提供中标通知书或采购合同的复印件，否则不计分）。

保障能力

5

系统安全性能优于采购需求、配置全面、稳定性强，获得公安部门信息系统安全等级保护备案证明，备案等级为三级的得5分；备案等级为二级的得2分；二级以下或未提供不得分。

25

为保障系统的定制研发能力，投标人应具有招生、教学、考试、论文、直播、内容安全等相关计算机软件著作权登记证书，每提供一个计2.5分，共25分。

5

为保障系统使用过程中运行流畅，教学系统应保证20000并发访问同一视频时达到秒级响应100%成功，提供满足性能要求的第三方测试报告的计4分，未提供不计分。

2

优先采购加分（F优先采购加分）

节能产品或环境标志产品加分(此仅限于节能产品或环境标志政府采购品目清单内产品，不是品目清单内的产品，在评审时不予以考虑)：

所投节能产品或环境标志产品的价格

———————————×价格权值×100×本项目加分比例= 应加分数

项目总价格

注：整包中某一品目为节能、环境标志政府采购品目清单内产品时只对该品目技术加分，并合计到技术最终得分。

两型产品加分(此仅限于湖南省两型产品政府采购目录内产品且符合加分要素规定，不是目录内的产品，在评审时不予以考虑)：

所投两型产品的价格

———————————×价格权值×100×本项目加分比例= 应加分数

项目总价格

注：整包中某一品目为两型产品政府采购目录内产品时，只对该品目商务加分，并合计到商务最终得分。

∑

F3=F+ F优先采购加分