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一、项目名称：机电工程学院机械原理实验室设备采购项目
二、项目编号：****
三、采购人：点击登录查看
地址：桂林市****点击登录查看）
项目联系人：点击登录查看 联系电话：****、****
四、根据各投标供应商在投标过程提出的质疑及回复意见如下：
质疑事项1：“触摸屏多功能语音《机械零件》陈列柜（内含20 套机械零件和机构运动）”该清单项中：
2.1、系统控制带有密码保护功能，教师不提供密码学生无法启动触摸屏，对控制整台产品，具有较强的保证功能。控制程序顺序为：触摸屏按键－单片机－继电器－电机（及声音播放器）－模型等组成。
2.2、触摸屏（规格 4.3 寸），触摸屏程序包括：欢迎界面，密码输入界面及控制界面组成。
此设备带密码保护功能属于画蛇添脚，而且会增加采购成本，此设备属于演示展示类设备，一般设备的使用都是在老师监督下使用；而且带密码保护如果长时间不用就会忘记密码，客户是无法自己还原的，设备在不使用状态都是处于断电状态，开机即可使用，建议删除以上两项不适用的技术指标。
回复：密码保护功能参数不是必须项目，可以删除。已调整竞争性谈判文件，请按最新版本的要求编制响应文件。
质疑事项2：“触摸屏多功能语音《机械零件》陈列柜（内含 20 套机械零件和机构运动）”该清单项中：
2.4 配备教学管理平台可在 WINDOWS 环境下直接运行，也可以通过手机扫描二维码进入到系统中。提高使用效果。
2.6 手机端系统主页需要包含陈列柜、机械创新设计等板块，点击任意一个板块都可以进入到相对应的板块系列中，每个板块里都包含了该板块的介绍以及相对应的产品介绍、使用方法等内容。教师可进入后台编辑或上传更新教学资料，亦可根据课堂实际需要选择单一产品进行二维码分享。课程可以按年级--专业--班级--课程逐级分类提供在线播放功能，响应速度迅速，可自主动态调用后台的微课内容，采用流媒体技术，边下载边播放。
首先该设备只有一套语音系统，并不能安装教学管理平台，就算安装要安装教学管理平台也是安装在电脑上，但是该设备又不需要连接电脑，也不能跟手机相连接，手机端功能属于第三方软件资源，与该设备实验内容并没直接相关性，也不能达到实现教学目的，是某些厂家为了排斥其他投标供应商故意添加上去第三方软件功能，目的就是为限制其他投标供应商，建议删除以上两项技术指标。
回复：该项不是必要参数，可以删除。已调整竞争性谈判文件，请按最新版本的要求编制响应文件。
质疑事项3：“平面及空间机构创新设计搭接测试”该清单项中：
五）配备工业影像捕捉单元高速帧数量≥120、USB2.0 接口、彩色像素≥200 万；镜头：高清、无畸变、6-12mm 焦距、C 接口工业相机镜头
7、基于 labview+halcon 的二维运动视觉分析系统软件一套可配合连杆机构器材分析出任意点的运动轨迹，计算出速度、加速度等物理量。不受实验器材、场地限制，分析目标可大、可小、可远、可近、即便是液体中的实验也可分析，基本上跟二维运动相关的实验都可以分析。
该设备并不需要配置工业影像捕捉单元，也是计算出速度，加速度，因为实验装置本身自带各种类型测试传感器，和相应测试软件配套使用就能完成相应的数据检测，无端增添不适用的硬件，反而增加采购成本，而且二维运动视觉分析系统软件，该设备用不上。属于第三方软件，设备自带配套测试软件。建议删除以上两项技术指标。
回复：这项参数需要的教学目的是想要学生完成创新设计搭接后能够完成打印实验真实数据目的。需要保留。
质疑事项4：“机械系统综合实训装置”该清单项中：
一、系统主要技术参数
1）电源：AC220V 50HZ
2）工作环境：温度﹣30℃～﹢40℃，相对湿度≤80%（25℃）
3）电机：步进电机， 输出扭矩 12N.m， 转速 600rmp
4）外形尺寸：2260x800x2000mm
5）重量：约 400Kg
只有简单工作环境要求，尺寸和重量大小，连实验内容和实验目的都没有，根本看不出采购方需求是什么。希望提供实验内容和产品简单描述。
回复：想要完成关于机械系统方面的实训教学，教学目的是让学生能够主动积极参与，从机械原理的理论知识完成创新设计。
质疑事项4：所有的产品都需要进行样机演示，还是就特定的某个设备进行演示
回复：所有产品都需要中标单位进行样机演示，采用线上视频演示或线下提供样机现场演示的形式都可以。
质疑事项5：预算大概是多少呢本项目未明确项目预算。
回复：本项目不提供项目预算，请各单位根据自身情况合理报价。
五、针对以上质疑事项，已对设备清单相关参数及要求进行调整，具体详见附件【机电工程学院机械原理实验室设备采购-竞争性谈判文件（2025XJJZC53) - V2】。
六、其他要求：
其余事项如未说明调整，按原招标公告执行。
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